Apibrėžimas
Teigiama bausmė yra elgesio modifikavimo forma. Šiuo atveju žodis „teigiamas“nereiškia kažko malonaus.
Teigiama bausmė yra tai, kad kažkas pridedama prie mišinio, o tai sukels nemalonias pasekmes. Tikslas yra sumažinti tikimybę, kad ateityje vėl pasikartos nepageidaujamas elgesys.
Šis požiūris gali būti veiksmingas tam tikromis aplinkybėmis, tačiau tai tik viena lygties dalis. Taip pat reikia nukreipti savo vaiką į situacijai tinkamesnį alternatyvų elgesį.
Pažvelkime į pozityvią bausmę ir jos palyginimą su neigiama bausme bei teigiamu ir neigiamu pastiprinimu.
Pavyzdžiai
Visi veiksmai sukelia pasekmes. Teigiama bausmė gali būti tiesiog natūrali tam tikro veiksmo pasekmė.
Pvz., Jei jūsų vaikas valgo plaktą grietinėlę, kuri sugedo dėl to, kad paslėpė ją po savo lova, jums skaudės vidurius. Jei jie paliečia karštą viryklę, jie sudegina ranką.
Šie išgyvenimai geriausiu atveju yra nemalonūs. Kita vertus, jie tarnauja kaip vertingi mokymo momentai. Kaip ir jūs, vaikas gali būti linkęs keisti savo elgesį, kad išvengtų pasekmių.
Rinkdamiesi bausmę, pagalvokite apie bausmę už elgesį, o ne dėl vaiko. Bausmė turėtų būti pritaikyta vaikui.
„Teigiamos bausmės grindžiamos tuo, kas baugina“, - sako Elizabeth Rossiaky, BCBA, „Westside“vaikų terapijos klinikos direktorė Frankfurte, Ilinojaus valstijoje. „Tai, kas baugina vieną, gali nepatikti visiems“.
Turint tai omenyje, pateikiame keletą bendrų teigiamų bausmių pavyzdžių:
- Sukramtymas. Daug vaikų norėtų išvengti priekaištų ar paskaitas.
- Rankų slydimas ar griebimas. Tai gali instinktyviai nutikti akimirką. Jūs galite lengvai paspausti ranką vaikui, pasiekiančiam puodelį verdančio vandens ant viryklės, arba tam, kuris traukia savo brolio ar sesers plaukus. Galite prievarta patraukti ar patraukti vaiką, kuris ruošiasi važiuoti eismu.
- Rašymas. Šis metodas dažnai naudojamas mokykloje. Vaikas įpareigotas vėl ir vėl rašyti tą patį sakinį arba rašyti esė apie savo elgesį.
- Chores. Daugelis tėvų kaip bausmės formą prideda namų darbus. Vaikas, kuris rašinėja ant sienos ar tepinėja žemės riešutų sviestą ant stalo, gali būti priverstas jį sutvarkyti ar atlikti kitus buities darbus.
- Taisyklės. Nedaugelis žmonių trokšta daugiau taisyklių. Vaikui, kuris dažnai netinkamai elgiasi, papildomų paskatinti namų tvarkos taisyklių taikymas gali būti paskata pakeisti elgesį.
Dauguma vaikų instinktyviai supranta pozityvios bausmės sąvoką. Liudykite mažylį, kuris nutraukia blaškymąsi tik tada, kai tenkinami reikalavimai. Tą patį galima pastebėti ir tarp seserų.
Teigiama bausmė gali būti veiksminga, kai iškart imamasi nepageidaujamo elgesio. Tai geriausiai veikia, kai taikoma nuosekliai.
Tai taip pat veiksminga kartu su kitais metodais, tokiais kaip teigiamas pastiprinimas, todėl vaikas mokosi skirtingo elgesio.
Kai teigiama bausmė sukelia per daug neigiamų padarinių
Vienas ginčytiniausių teigiamų bausmių pavyzdžių yra mušimas.
2010 m. Tyrime mokslininkai teigė, kad mušimas gali padidinti agresyvaus elgesio riziką. Tai gali nusiųsti žinią, kad agresija gali išspręsti problemas.
Nepateikiant alternatyvų, tai gali slopinti blogą elgesį. Rezultatai gali būti laikini, o pasibaigus bausmei nepageidaujamas elgesys grįš.
2016 m. 50 metų tyrimų apžvalga leidžia manyti, kad kuo daugiau vaiką šnipinėji, tuo didesnė tikimybė, kad jie tave nugirs. Tai gali padidinti asocialų elgesį ir agresiją. Tai taip pat gali prisidėti prie pažinimo ir psichinės sveikatos problemų.
„Apskritai teigiama bausmė yra mažiausiai priimtinas mokymo metodas dėl mažo apibendrinimo. Bet esant saugai, tai bus sėkmingiausia saugai išlaikyti “, - sako Rossiaky.
Ji moko vengti elgesio, bet ne pakeisti, - aiškina ji.
„Jei reikia bausmę atlikti kelis kartus, ji neveikia. Galbūt norėsite apsvarstyti kitą metodą. Ir jūs turite įsitikinti, kad bausmė nėra vien tik jūsų pačių nusivylimas “, - pataria Rossiaky.
Jie nerekomenduojami mušti, mušti su liniuote ar kitokiomis fizinėmis bausmėmis.
Rossiaky perspėja, kad vaikai gana gerai randa spragų. Jie linkę elgtis taip pat netinkamai, nebent išmokytumėte alternatyvaus elgesio.
Teigiama ir neigiama bausmė ar pastiprinimas
Keičiant elgesį, „teigiamas“ir „neigiamas“nereiškia „geras“ar „blogas“. Tai gali padėti manyti, kad jie yra „pliusas“arba „minusas“: teigiama reiškia, kad pridedate, o neigiama reiškia, kad atimate.
Bausmė naudojama tam, kad atgrasytų nuo tam tikro elgesio. Sustiprinimas skirtas skatinti tam tikrą elgesį.
Teigiama bausmė yra tada, kai prie nepageidaujamo elgesio pridedate pasekmę. Jūs darote tai, kad jis būtų mažiau patrauklus.
Teigiamų bausmių pavyzdys yra papildomų darbų įtraukimas į sąrašą, kai vaikas nepaiso savo pareigų. Tikslas yra paskatinti savo vaiką imtis įprastų darbų, kad būtų išvengta augančio darbų sąrašo.
Neigiama bausmė yra tada, kai ką nors atimi. Neigiamos bausmės pavyzdys yra jūsų vaiko mėgstamo žaislo atėmimas, nes jis atsisako pasiimti paskui save.
Neigiamos bausmės tikslas - priversti vaiką pasiimti save, kad nebūtų paimti žaislai. Laikas taip pat yra neigiamos bausmės forma.
Taikydami neigiamą pastiprinimą, pašalinate stimulą, siekdami padidinti tinkamą elgesį.
Pvz., Jūs nuolat skambinate savo vaikui į virtuvę, kad išvalytumėte stalą ir neštumėte lėkštes prie kriauklės. Laikui bėgant jie išmoksta atlikti šį veiksmą neprašydami išvengti nepatogumų, kuriuos jums gali paskambinti atgal.
Neigiamą sustiprinimą galite laikyti mokymo, o ne bausmės metodu.
Rossiaky'as mano, kad Apskritai, geriau nei bausmė yra sustiprinimas.
Teigiama bausmė prieš teigiamą pastiprinimą
Teigiama bausmė sukelia nepageidaujamą elgesį po nepageidaujamo elgesio. Jei priverčiate savo paauglius valyti garažą, nes jie pūtė komendanto valandą, tai yra teigiama bausmė.
Teigiamas pastiprinimas prideda atlygio, kai vaikas gerai elgiasi. Jei suteiksite vaikui pašalpą už tam tikrų darbų atlikimą, tai yra teigiamas sustiprinimas.
Tikslas yra padidinti tikimybę, kad jie tęs gerą elgesį.
„BF Skinner“ir operanto kondicionavimas
Ankstyvasis XX amžiaus psichologas BF Skinneris yra žinomas dėl to, kad plečia biheviorizmo teoriją. Jo dėmesys manipuliavimui pasekmėmis yra žinomas kaip operacijos kondicionavimas.
Trumpai tariant, operandų kondicionavimas sukasi aplink mokymo strategijas. Teigiamos ir neigiamos bausmės yra naudojamos atgrasyti nuo netinkamo elgesio. Teigiamas ir neigiamas pastiprinimas yra naudojami skatinti gerą elgesį.
Kartu naudojamos šios strategijos yra skirtos padėti vaikui susieti elgesio ir jo elgesio rezultatus.
Atimti
Teigiamos bausmės yra bausmės forma, kai jūs įtraukiate ką nors į aplinką, kad atgrasytumėte nuo tam tikro elgesio.
Vien tik teigiama bausmė gali būti netinkamas ilgalaikis sprendimas. Tai gali būti veiksmingesnė, kai kartu naudojamas teigiamas ir neigiamas pastiprinimas.
Galų gale stenkitės išmokyti savo vaiką, kaip nepageidaujamą elgesį pakeisti priimtinesniu.
